法律學(xué)習(xí)小程序：“碎片”時間變得更高效

法律學(xué)習(xí)小程序：“碎片”時間變得更高效

   隨著我國社會的發(fā)展，對法律是越來越重視，因此國家對法律人才的需求量也在持續(xù)增加。根據(jù)司法部透露的數(shù)據(jù)得知，去年，全國律師人數(shù)已突破51萬人，相較于2019年增加了3.7萬人；律師事務(wù)所達3.4萬多家，比2019年增加約2000家。由此可見，法律行業(yè)人才需求之大。

   同時，又因為法律職業(yè)資格證考試的含金量不斷得到社會的認(rèn)可，選擇學(xué)習(xí)法律知識、參加法學(xué)考試的人也越來越多。因此，自小程序上線以來，各個行業(yè)都開始逐漸進行小程序的開發(fā)，法律學(xué)習(xí)也不例外，更需要小程序的加持。

法律學(xué)習(xí)為什么存在市場？

1、 發(fā)展前景好

   我國目前對于法律越來越重視，法律從業(yè)者也越來越吃香，社會對于法學(xué)人才的需求量也在逐漸增加，但目前我國對于法學(xué)專業(yè)的需求還并沒有真的激發(fā)出來，發(fā)展空間巨大。

2、就業(yè)方向多

   法學(xué)專業(yè)的考生畢業(yè)后，不僅能夠在檢察機關(guān)、審判機關(guān)、行政機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會團體、仲裁機構(gòu)和法律服務(wù)機構(gòu)從事法律服務(wù)工作。做警官、檢察官、法官、行政機關(guān)公務(wù)員；到大公司主管法律事務(wù)；做律師；到高校做法學(xué)教師；到研究所做法學(xué)研究者都是不錯的選擇。因此，相對于其他專業(yè)來說，法學(xué)專業(yè)的職業(yè)選擇范圍更加一些。

3、收入比較高

  法學(xué)專業(yè)的整體薪酬水平，相比其他行業(yè)要高一些，能者多勞，比如律師，年平均收入在10萬元左右，律所不同，資歷深淺都會影響律師的收入，但整體而言，大多數(shù)法律從業(yè)者都無需為自己的薪酬而發(fā)愁。

法律學(xué)習(xí)小程序的主要功能

• 法規(guī)庫

小程序建立國家法律法規(guī)數(shù)據(jù)庫，各類法律條文在線查看，更加方便法律學(xué)習(xí)者可以及時查詢和相關(guān)法律條文。同時，小程序通過圖文結(jié)合和視頻的方式來闡述相關(guān)法律知識，方便用戶更加深入了解，從而達到熟練的程度。

• 熱點推送

小程序每日會更新熱點法律新聞資訊，系統(tǒng)也會根據(jù)學(xué)習(xí)者常用的學(xué)習(xí)板塊，對學(xué)習(xí)者推送相關(guān)的法律案例，讓用戶更加熟悉法律條文的使用場景。

• 圖文發(fā)布

小程序支持圖文發(fā)布，用戶可以發(fā)布學(xué)習(xí)打卡、學(xué)習(xí)心得、分享法律學(xué)習(xí)經(jīng)歷等，企業(yè)也可以發(fā)布圖文推送，即法律新聞、法律資訊等。

• 在線課程學(xué)習(xí)

用戶可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)需求，訂閱相關(guān)的在線學(xué)習(xí)課程。用戶可以不受時間地點的限制進行在線學(xué)習(xí)，也可以對課程內(nèi)容進行下載，下載之后，學(xué)習(xí)者就可以進行離線學(xué)習(xí)。這一功能將教學(xué)搬到線上，學(xué)習(xí)者可以在碎片時間隨時隨地進行學(xué)習(xí)，實現(xiàn)高效利用碎片時間的目的。

• 在線問答

程序為用戶提供了一個在線問答平臺。 如果用戶在學(xué)習(xí)過程中有任何疑問，可以通過小程序在線問答功能，在線交流。

• 個人中心

在個人中心，學(xué)習(xí)者可以看到已訂閱的課程，以及課程的完成程度。同時，個人收藏夾也可以看到用戶感興趣、并且進行收藏的內(nèi)容。當(dāng)然，用戶也可以看到自己的瀏覽足跡，以及積分榮譽等內(nèi)容。

• 積分排名

小程序設(shè)置積分排名，根據(jù)課程的完成程度，每完成一節(jié)課就會得到相對于的積分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)課程越多，專注時間越長就可以獲得更多的積分。每日獲得積分會進行每日積分排名，以及總積分排名，這一功能可以激勵學(xué)習(xí)者持續(xù)學(xué)習(xí)。

   目前，小程序豐富連接用戶與服務(wù)的方式，更新了法律知識學(xué)習(xí)生態(tài)，重新定義法律學(xué)習(xí)模式。依托小程序平臺強大的背景和豐富的功能，對于法律學(xué)習(xí)者而言，小程序可以最大限度的發(fā)揮其學(xué)習(xí)的主動性。