寫作教學(xué)小程序開發(fā)，讓創(chuàng)作之樹茁壯成長

自小程序上線以來，就在生活的方方面面給予我們幫助。從醫(yī)療交通小程序，到門口的便利店小程序，人們似乎也開始將拉下微信對(duì)話框點(diǎn)擊小程序解決自己的問題視為一種生活習(xí)慣了。在當(dāng)下，教育問題是孩子和家長都需要面對(duì)的問題，那么小程序能否幫助家長和孩子解決相關(guān)問題呢？答案是肯定的。寫作教學(xué)小程序開發(fā)便可以解決家長和孩子較為頭痛的寫作問題。那么，寫作教學(xué)小程序開發(fā)都具有哪些功能，又會(huì)怎樣解決寫作難題呢？下文將為您進(jìn)行介紹。

寫作教學(xué)小程序開發(fā)的功能：

范本顯示：寫作教學(xué)小程序內(nèi)會(huì)顯示一些優(yōu)秀的作品和范本，為學(xué)習(xí)寫作的小同學(xué)們提供思路和方向。

系列共創(chuàng)：寫作教學(xué)小程序會(huì)邀請(qǐng)小同學(xué)一同加入系列的創(chuàng)作中，幫助小同學(xué)營造一個(gè)出色的寫作氛圍。

好文發(fā)表：在小同學(xué)創(chuàng)作的過程中，寫作教學(xué)小程序會(huì)經(jīng)常將優(yōu)秀的文章發(fā)布到社區(qū)中，增加小同學(xué)創(chuàng)作的成就感，提升他們的信心，也變相的提升同學(xué)之間的競爭，促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展。

構(gòu)思征集：在寫作教學(xué)小程序的社區(qū)中，小同學(xué)們可以將自己創(chuàng)作思路或是一些生活靈感分享到這里，老師們會(huì)根據(jù)同學(xué)們的構(gòu)思幫助同學(xué)們進(jìn)行整理的引導(dǎo)，幫助同學(xué)們完成文章的創(chuàng)作。

在線批改：同學(xué)們完成創(chuàng)作之后，寫作教學(xué)小程序的老師會(huì)對(duì)同學(xué)們的文章進(jìn)行相應(yīng)的批改，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行指導(dǎo)，幫助同學(xué)們完善自己的文章，并學(xué)習(xí)到寫作的相關(guān)知識(shí)。

寫作教學(xué)小程序開發(fā)怎樣解決寫作難題：

寫作，對(duì)于我國的學(xué)生和家長來說可以說是語文學(xué)習(xí)上的“老困難戶”了。孩子在面對(duì)作文題目時(shí)抓耳撓腮百思不得其解的樣子是每個(gè)人都不愿意看到的。那么問題究竟出在哪里呢，主要就是思路和習(xí)慣的欠缺。寫作，最重要的就是在平時(shí)的生活中多加觀察，并從中找到靈感進(jìn)行創(chuàng)作，如此培養(yǎng)成習(xí)慣后，在面對(duì)任何作文題目時(shí)都可以得心應(yīng)手。所以，寫作教學(xué)小程序開發(fā)所針對(duì)的問題，就是培養(yǎng)孩子們觀察生活的習(xí)慣，并發(fā)掘孩子們的創(chuàng)作靈感和思維。

寫作教學(xué)小程序開發(fā)為同學(xué)們構(gòu)建的框架，正是小同學(xué)們最感興趣的童話故事的框架，通過其中一個(gè)個(gè)妙趣橫生的童話故事，啟迪孩子內(nèi)心深處的真，善，美，并以此為基礎(chǔ)激發(fā)小讀者的創(chuàng)作靈感。當(dāng)然，寫作最重要的還是進(jìn)行練習(xí)，有了主題和思路之后，接下來需要的就是練習(xí)和修正。寫作教學(xué)小程序會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)們一同進(jìn)行系列圖書的完善，并在同學(xué)寫作的過程中安排老師進(jìn)行相應(yīng)的批改，這個(gè)過程即激勵(lì)這孩子不斷的進(jìn)行創(chuàng)作，又幫助孩子實(shí)時(shí)正視自身的問題，并取得提高。

從近些年的中高考語文分?jǐn)?shù)中可以看出，語文分?jǐn)?shù)逐漸趨于水平化，考生的作文也是同質(zhì)化嚴(yán)重，普遍缺少思考和內(nèi)容，較為平庸，所以很難拿到令人滿意的分?jǐn)?shù)。寫作教學(xué)小程序開發(fā)，將極大的解決當(dāng)下家長和孩子們的寫作難題，激發(fā)同學(xué)們的靈感，為他們的創(chuàng)作插上翅膀。