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作文批改,作為語(yǔ)文教學(xué)的重要環(huán)節(jié),一直以來都依賴于教師的人工審閱。然而,這種人工審閱方式往往存在批改周期長(zhǎng)、反饋不及時(shí)等問題。隨著線上應(yīng)用與人工智能技術(shù)的深入發(fā)展,人們對(duì)作文的批改方式提出了更加便捷化與智能化的新要求?;诖?,北京作文批改App應(yīng)運(yùn)而生。其致力于借助算法技術(shù),為教師帶來便捷,為這一傳統(tǒng)方式帶來新的變革。
一. 北京AI作文批改App開發(fā)的主要功能
用戶在寫作中可通過“寫作助手”功能來幫助寫作。該功能主要包括反向查詞、修辭手法、短句潤(rùn)色與擴(kuò)寫仿寫等內(nèi)容。并將其設(shè)置為單一的功能按鈕。用戶可根據(jù)自身需要選擇相應(yīng)的功能,并直接點(diǎn)擊進(jìn)入,更加方便、快捷。
圖片來源 :unsplash
“在線批改”是北京AI作文批改App開發(fā)中的核心功能,該功能主要包括點(diǎn)評(píng)批改與改寫潤(rùn)色兩部分。用戶可在該功能下選擇具體的批改服務(wù),并拍照上傳作文。平臺(tái)將自動(dòng)識(shí)別作文內(nèi)容,并生成批注總結(jié)。平臺(tái)也可對(duì)作文內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)批注,其將用紅線勾畫具體詞句,并進(jìn)行旁批。除此之外,平臺(tái)將自動(dòng)生成段落改寫與潤(rùn)色,并分屏顯示,以便用戶對(duì)比查看。
圖片來源 :unsplash
用戶可在平臺(tái)下導(dǎo)出所上傳作文的電子版,也可以導(dǎo)出平臺(tái)批注修改后的作文。平臺(tái)支持用戶進(jìn)行word與PDF格式的切換。
用戶可在該功能下借助AI大模型生成相應(yīng)的作文。其在該功能下輸入作文主題或相應(yīng)關(guān)鍵詞即可。平臺(tái)將據(jù)此生成相匹配的作文文本。除此之外,該功能也可為用戶生成相應(yīng)的寫作思路,以便用戶續(xù)寫。
圖片來源 :unsplash
用戶可以在北京AI作文批改App開發(fā)中創(chuàng)建或加入班級(jí)。其通過班級(jí)名稱、教師姓名等關(guān)鍵詞即可進(jìn)行篩選與匹配。單一用戶所上傳的座位都將展示在教師端,教師可在該功能下對(duì)其進(jìn)行批量批改。需要注意的是,當(dāng)單獨(dú)用戶的作文批改失敗時(shí),平臺(tái)會(huì)標(biāo)注為灰色。
綜上所述,依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),北京作文批改 App 開發(fā)以其獨(dú)特的智能批改功能,彌補(bǔ)了傳統(tǒng)作文批改方式的不足,為教育的發(fā)展提供了新的思路和方法。為教育領(lǐng)域向更加智能化的方向發(fā)展發(fā)揮了推動(dòng)作用。
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