背單詞app開發(fā)，掌握科學(xué)記憶模式

隨著英語教育的不斷普及，人們逐漸開始從幼兒時(shí)期接觸，然而學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)是詞匯。詞匯量的掌握一直以來都是英語學(xué)習(xí)的前提，因此如何把英語單詞牢固記憶成為了英語教育的首要問題。背單詞除了需要自己的毅力之外還需要一定的輔助。在過去，人們通常選擇聽廣播、復(fù)讀機(jī)跟讀、點(diǎn)讀機(jī)等方式幫助記憶背誦，并沒有一套科學(xué)的管理方法，但隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的出現(xiàn)，背單詞app就成為了人們的第一選擇。背單詞app可以幫助學(xué)生利用好時(shí)間，智能化學(xué)習(xí)單詞，通過詞根詞綴的歸納以及遺忘曲線的研究，數(shù)字化管理背誦內(nèi)容。正應(yīng)如此背單詞app開發(fā)也就應(yīng)運(yùn)而生了，下面跟隨小編一起來看看開發(fā)的具體原因及功能吧。

背單詞app開發(fā)的原因

1、用戶需求量增大

英語單詞的學(xué)習(xí)幾乎是貫徹用戶整個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)生涯的，從小學(xué)甚至幼兒園開始就有類似的需求。無論是課本知識(shí)還是英語等級(jí)考試都離不開單詞的掌握，詞匯量是英語學(xué)習(xí)過程的核心，只有積累了一定的詞匯量才能夠繼續(xù)深層次的學(xué)習(xí)。但是隨著學(xué)習(xí)的東西增多，人們的記憶水平開始下降，用戶開始追求更為科學(xué)的記憶辦法幫助自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)，背單詞app開發(fā)可以幫助用戶合理安排自己的碎片化時(shí)間，按照遺忘曲線科學(xué)合理地鞏固記憶，達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、擴(kuò)展其他行業(yè)的服務(wù)范圍

背單詞的過程中人們會(huì)產(chǎn)生一些惰性，訓(xùn)練營和付費(fèi)課程可以有效地監(jiān)督用戶學(xué)習(xí)，與此同時(shí)用戶可以報(bào)名參加輔導(dǎo)班，在背單詞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)到其他相關(guān)的英語知識(shí)，在一定程度上拓展了教育行業(yè)的服務(wù)范圍。

背單詞app開發(fā)的功能

1、單詞書

用戶可以依據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)選擇相應(yīng)的書籍。單詞書會(huì)按照年級(jí)分類展示，助于用戶快速找到自己學(xué)習(xí)的書，減少了用戶的選擇時(shí)間，提高了效率。

2、背誦計(jì)劃

用戶根據(jù)自己的背誦能力制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，系統(tǒng)每天自動(dòng)更新鞏固。

3、訓(xùn)練任務(wù)

會(huì)員用戶可以在單詞的背誦基礎(chǔ)上增加一些訓(xùn)練任務(wù)輔助背誦，例如拼讀訓(xùn)練、例句訓(xùn)練、釋義訓(xùn)練等。

4、付費(fèi)課程

用戶可以付費(fèi)學(xué)習(xí)英語單詞背誦、語法認(rèn)識(shí)、聽力技巧等方面的名家課程。

5、訓(xùn)練營報(bào)名

對(duì)于自制力差的用戶提供訓(xùn)練營的線上群報(bào)名，用戶需要每日提交背誦情況的圖片在群里，如果有不提交的用戶會(huì)受到相應(yīng)的懲罰提醒并減少用戶在群里的個(gè)人積分，每周會(huì)有個(gè)人積分排行榜，排行靠前的用戶會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。

6、數(shù)據(jù)分析

根據(jù)用戶的背誦數(shù)據(jù)分析用戶第二天的復(fù)習(xí)需求，幫助用戶科學(xué)管理記憶的同時(shí)以折線圖的形式讓用戶了解到學(xué)習(xí)的情況，認(rèn)清自己的實(shí)力。

7、交流社區(qū)

用戶可以在社區(qū)里交流自己的學(xué)習(xí)情況，增強(qiáng)平臺(tái)活躍度，提高用戶留存率。

8、線上同桌

會(huì)員用戶可以邀請(qǐng)社區(qū)里的人稱為自己的同桌，共同學(xué)習(xí)互相監(jiān)督，提高學(xué)習(xí)效果。

9、會(huì)員特權(quán)

會(huì)員按月充值，可享受更為全面的訓(xùn)練任務(wù)、數(shù)據(jù)分析以及線上同桌，同時(shí)還擁有個(gè)性化皮膚設(shè)置、答疑群、專屬客服、專享單詞書等額外福利。

10、幫助與反饋

用戶獲得幫助或者提出建議的渠道，有助于平臺(tái)及時(shí)了解到情況，提高服務(wù)水平，改善用戶體驗(yàn)。